唐山学院社会实践小分队“艺阳光”团队开展艺术活动课程支教

时间:2019-08-16 来源:www.bselect-shop.com

  中视公益网唐山讯(吴立勇)为了积极响应我院2019年暑期“三下乡”社会实践活动号召,丰富学生暑期社会生活,提高新时代大学生的社会实践能力和综合素质,由唐山学院艺术系两名教师和七名同学组成的“艺阳光”团队于走进沧州青县八里庄小学,开展了为期7天的艺术活动支教,旨在调查研究通过艺术活动课程的教授对农村青少年心理健康的积极促进作用。

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  7月15日,是开课的第一天,“艺阳光”团队的队员们早早的摆放好各种画具,各自分好工,等待着小朋友们的到来。家长带着孩子们来报道后,有的在门外热情地接待家长,给家长们发放关于青少年心理健康的宣传单,对家长进行心理健康知识的普及;有的对家长进行访谈,了解孩子们的基本情况;有的向各位家长、同学介绍艺术系、团队的宗旨及所获荣誉等;有的带领家长们阅读并签署关于保证学生安全的责任书;有的有的带领着孩子入座……小朋友们性别不同,来自不同的年级,他们热情洋溢,充满了对新课堂的向往,家长们对活动也表示了大力的支持和赞赏。

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  八点半开始上课。周海丽老师首先以绘本故事《我喜欢自己》导入,通过”自我”与”夸张”相结合,引出本节课的主题画自己。刚开始的时候,有的孩子早早下笔了,有的孩子还在观察、揣摩。于是大家就以小组为单位,积极融入孩子们,逐个询问和交流;同时艺术系专业课教师李成博老师分三次进行了有趣的范画饰演,鼓励大家抓住自己特征,以更高的一个高度展现自己。

  这节课,大家一边分组进行绘画辅导,慢慢地把孩子们带入绘画状态,逐一帮助每个同学完成作品;一边观察孩子们的眼神、肢体语言和表情等,积极与他们互动,寻找课题的个案,组织孩子们完成Piers-Harris儿童自我意识量表的填写。中途,有三个孩子不太愿意画,一个是因为基础薄弱,画的不是很好,产生了一些抵触情绪;一个是性格太过孤僻;还有一个是坐不住凳子总想看手机,于是队员们就坐在孩子们身边,跟他们聊天,鼓励着带动他们继续画了下去。

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  绘画之后,还上了一节手工课,使用材料是“超轻黏土”,这种新鲜的东西又使小朋友们燃起了浓厚的兴趣。同学们快速进入了捏泥的状态,各种形状的小东西出现在了他们手中:坦克、飞机、小螃蟹、小青蛙……课程的最后,孩子们纷纷与自己的作品合照留念。

  每个孩子都有与生俱来的创造才能,唐山学院社会实践小分队“艺阳光”团队秉着尊重孩子的想象力,通过的耐心的指导与有趣的范画引导,使每个孩子都通过画笔展示了自我空间。

  中视公益网唐山讯(吴立勇)为了积极响应我院2019年暑期“三下乡”社会实践活动号召,丰富学生暑期社会生活,提高新时代大学生的社会实践能力和综合素质,由唐山学院艺术系两名教师和七名同学组成的“艺阳光”团队于走进沧州青县八里庄小学,开展了为期7天的艺术活动支教,旨在调查研究通过艺术活动课程的教授对农村青少年心理健康的积极促进作用。

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  7月15日,是开课的第一天,“艺阳光”团队的队员们早早的摆放好各种画具,各自分好工,等待着小朋友们的到来。家长带着孩子们来报道后,有的在门外热情地接待家长,给家长们发放关于青少年心理健康的宣传单,对家长进行心理健康知识的普及;有的对家长进行访谈,了解孩子们的基本情况;有的向各位家长、同学介绍艺术系、团队的宗旨及所获荣誉等;有的带领家长们阅读并签署关于保证学生安全的责任书;有的有的带领着孩子入座……小朋友们性别不同,来自不同的年级,他们热情洋溢,充满了对新课堂的向往,家长们对活动也表示了大力的支持和赞赏。

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  八点半开始上课。周海丽老师首先以绘本故事《我喜欢自己》导入,通过”自我”与”夸张”相结合,引出本节课的主题画自己。刚开始的时候,有的孩子早早下笔了,有的孩子还在观察、揣摩。于是大家就以小组为单位,积极融入孩子们,逐个询问和交流;同时艺术系专业课教师李成博老师分三次进行了有趣的范画饰演,鼓励大家抓住自己特征,以更高的一个高度展现自己。

  这节课,大家一边分组进行绘画辅导,慢慢地把孩子们带入绘画状态,逐一帮助每个同学完成作品;一边观察孩子们的眼神、肢体语言和表情等,积极与他们互动,寻找课题的个案,组织孩子们完成Piers-Harris儿童自我意识量表的填写。中途,有三个孩子不太愿意画,一个是因为基础薄弱,画的不是很好,产生了一些抵触情绪;一个是性格太过孤僻;还有一个是坐不住凳子总想看手机,于是队员们就坐在孩子们身边,跟他们聊天,鼓励着带动他们继续画了下去。

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  绘画之后,还上了一节手工课,使用材料是“超轻黏土”,这种新鲜的东西又使小朋友们燃起了浓厚的兴趣。同学们快速进入了捏泥的状态,各种形状的小东西出现在了他们手中:坦克、飞机、小螃蟹、小青蛙……课程的最后,孩子们纷纷与自己的作品合照留念。

  每个孩子都有与生俱来的创造才能,唐山学院社会实践小分队“艺阳光”团队秉着尊重孩子的想象力,通过的耐心的指导与有趣的范画引导,使每个孩子都通过画笔展示了自我空间。

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